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2016南昌市经开区教师招聘教育综合知识真题试卷
一、选择题(每题1分)
1.国务院总理李克强6月15日主持召开国务院常务会议,决定宣布失效一批与现行法律法规不一致、不利于办事创业、不适应经济社会发展需要的政策性文件;部署清理规范工程建设领域保证金,降低企业成本、营造( )环境。
A.共同发展
B.公平竞争
C.改革创新
D.自由贸易
2.国务院新闻办公室16日发表《中国北斗卫星导航系统》白皮书。白皮书约5700字,除前言、结束语外,共包括发展目标与原则、持续建设和发展北斗系统、提供安全可靠的卫星导航系统服务、推动北斗系统应用与( )、积极促进国际合作与交流等五个部分。
A.新技术研发
B.产业化发展
C.规模化发展
D.市场化发展
3、财政部、税务部宣布:自2016年7月1日起全面推进资源税改革。河北将先行试点征水资源税,我国将逐步将森林、草场等落入征税范围。这是继( )营改增试点全面推开后,我国推出的又一重大税制改革。
A.4月25日
B.5月1日
C.5月25日
D.6月1日
4.习近平5月20日主持召开中央全面深化改革领导小组第二十四次会议并发表重要讲话。他强调,( )改革本质是一场改革,要用改革的办法推进结构调整,为提高供给质量内生动力、营造外部环境。
A.去库存
B.减员增效
C.供给侧结构性
D.需求侧结构性
5.2016年5月1日零时,随着北京民族饭店开出的第一张北京酒店业增值税专用发票,这意味着在我国实施66年的营业税告别历史舞台,( )顺利开启。
A.增改营税制转换
B.退税换税改革
C.营改增税制改革
D.需求侧结构性
6.学习的主体因素,指( )。
A.学生
B.教师
C.教学手段
D.教学环境
7.小学生因上课专心听讲收到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于( )。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
8.短时记忆中的容量单位是( )。
A.比特
B.字节
C.组诀
D.词
9.( )是每个学生必须遵守的日常课堂行为准则。
A.课堂纪律
B.学生守则
C.课堂常规
D.班级日常规范
10.小学生教育的研究对象是( )。
A.小学教育中教与学的心理活动
B.小学教育教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律
C.小学教育中人的本性及其改变的规律
D.以上答案都不正确
11.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是( )。
A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B.规定每周看电视的适当时间
C.惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D.只有按时完成家庭作业以后才能看电视
12.分配学生座位时,教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响
B.学生听课效果
C.后进生的感受
D.人际关系的影响
13.加涅将学习结果分为智慧技能与五种类型的依据是( )。
A.不同的学习结果
B.学习层次的高低
C.学习情境的简繁
D.学习水平的优秀
14.通过创设良好的情境,潜移默化培养学生品德的方法是( )。
A.锻炼法
B.说服法
C.陶冶法
D.榜样法
15.教育学作为一门学科的建立始于( )。
A.柏拉图
B.苏格拉底
C.里士多德
D.夸美纽斯
16.“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的教育方法是( )。
A.锻炼法
B.陶冶法
C.说服法
D.榜样法
17.教师不再向学生系统冲授教材,而只为学生指定自学教材、学生自学和独立作业、教师解答学生疑问、学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考察,这种教学组织形式是( )。
A.个别教学制
B.设计教学法
C.班级授课制
D.道尔顿制
18.下列关于班级集体的概念理解不正确的一项是( )。
A.班集体是群体发展的高级阶段
B.班级体就是群体
C.不是任何一个班都称得上班集体
D.纪律松弛、涣散的群体算不上集体
19.“一两的遗传胜过一吨的教育”是( )的观点。
A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.教育万能论
20.在埃里克森看来,小学阶段儿童人格发展的主要任务是培养( )。
A.自主感
B.主动感
C.勤奋感
D.自我统一感
21.“直角”概念的掌握对“锐角”、“钝角”概念的学习的影响属于( )。
A.水平迁移
B.垂直迁移
C.一般迁移
D.纵向迁移
22.低年级儿童学习写字时,教师也讲解,边按汉字的笔画顺序进行书写示范,这是属于下列哪个阶段的学习?( )
A.操作的模仿
B.操作的整合
C.操作的熟练
D.操作的定向
23.如果一个教师关注的焦点在于如何提高成绩、班级规模大小、时间的压力和备课材料是否充足,说明正处在教师发展的( )。
A.关注生存阶段
B.关注教学阶段
C.关注情境阶段
D.关注学生阶段
24.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性
B.普及性、基础性、发展性
C.强制性、发展性、普及性
D.普及性、基础性、强制性
25.有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位老师很不满地说:“你懂什么,听老师说不就行了,你呀,经常在课堂上打岔这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后鼓着气坐下了。这位老师违背了( )的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
26.形成小学生审美能力认识基础的是( )。
A.感受美的能力
B.创造美的能力
C.表现没的能力
D.审美观点
27.根据我国心理科学家工作者研究确定,小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为( )。
A.6~11岁
B.7、8~11岁
C.9~11岁
D.10~11岁
28、清朝政府宣布废除科举制度,兴办采用班级上课制的学校是在( )。
A.1901年
B.1903年
C.1904年
D.1905年
29.在学生心目中老师是高尚完美的,最值得学习,这说明具有( )。
A.依赖性
B.向师性
C.习塑性
D.接受性
30.据论载,我国的小学最早于( )。
A.殷周时代
B.秦代
C.唐代
D.明代
二.判断题(5小题 5分1个1分)
46.义务教育和普及教育是一个共同的概念( )
47.教学与教育是部分与整体的关系( )
48.国外有人统计调整了某家族的136名成员,发现其中50名都是音乐家( )
49.阶段性反映个体身心发展各组成部分的相互关系。它首先指机体某一方面的几能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。( )
50.学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。( )
三、填空题(2分一个20分)
51.算法的复杂度主要包括( )复杂度和空间复杂度。
52.若按功能划分,软件测试的方法通常分为白盒测试方法和( )测试方法。
53.软件的测试方法主要有:强行排错法、( )和原因排除法。
54.数据库系统的三级模式分别为( )模式、内部级模式和外部模式。
55.栈的基本运算有三种:入栈、退栈、和( )。
56.按一定的教育、教学计划和教育要求组织起来的学生群体是( ),它是学校中开展各类活动的最基本的基础性组织。
57.童年期又称( ),这是一个人一生发展的基础时期。
58.学习动机是推动学生学习的一种( )。
59.学前教育的基本特点有非义务性、( )、启蒙性和直接经验性。
60.教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫( )。
四、简答题(51个)
61.文件和文件夹各有哪些属性?
62.什么是防火墙?
五、论诉题(10分)
63.试述网络安全的隐患与解决途径?
六、教材分析题(10分)
64.结合小学信息技术课程标准提出的课程理念和教学建议。完成信息技术六年级下册第六课《认识word》的教学分析,主要进行课程的教学设计、确定具体的教学目标和教学重点和难点、设计教学过程的几个教学步骤等。
参考答案
1-5:BBBCC 6-10:ABCCD
11-15:DDACD 16-20:BDBAC
21-25:ACADA 26-30:DCDBA
31-35:DCDCB 36-40:ABCAB
二、判断题
46-50×√××√
三、填空题
51.时间 52.黑盒 53.回溯法 54.概念 55.读栈顶元素
56.正式群体 57.学龄初期 58.内部动力 59.保教结合性 60.学校德育
四、简答题
61.答案要点:文件属性有文件类型、文件打开方式、文件位置、文件大小、文件创建时间、修改时间、访问时间、只读、隐藏、存档;文件夹属性有文件夹位置、文件夹大小、文件夹下包含的文件和子文件夹数、文件夹创建时间、只读、隐藏。
62.答案要点:所谓防火墙指的是一个由软件和硬件设备组合而成的、在内部网和外部网之间、专用网与公共网之间的界面上构造的保护屏障,是一种获取安全性方法的形象说法。
防火墙是一种计算机硬件和软件的结合,主要由服务访问规则。验证工具、包过滤和应
用网关4个部分组成。它使Internet与Internet之间建立起一个安全网关(Security Gateway),计算机流入、流出的所有网络通信均要经过此从而保护内部网免受非法用法的侵入。
防火墙对流经它的网络通信进行扫描,过滤掉一些攻击,以免其在目标计算机上被执行。
防火墙还可以关闭不使用的端口,并能禁止特定端口的流出通信,封锁特洛伊木马。另外,它可以禁止来自特殊站点的访问,从而防止来自不明入侵者的所有通信。
五、论述题
63.答案要点:危害网络安全的隐患有软件“漏洞”与“后门”、计算机病毒和黑客。
三种常见的网络安全技术:
(1)防火墙技术:防火墙是筑在内部网络与外部网络之间的一道安全屏障,是一种用于防止不合法侵犯的机制。防火墙由路由器或专用计算机硬件构成,它提供安全策略、机制及实现手段。
(2)数据加密技术:防火墙技术主要是防止外来攻击,而加密技术要解决的是保证网络中传输数据本身的安全,比如不被截取、篡改和保持完整。其包括数字水印技术与数字签名技术。
1.学生能够说出Word字处理软件的功能。
2.学生能在WORD中正确启动和退出Word。
3.学生能准确说出Word窗口的组成。
4.学生能在Word正确新建文档和保存文档。技能方便:提高学生对文档编辑修饰能力。
情感方面:提高学生利用计算器获取WORD处理文字的意识和能力。
二、教学重点:
1.Word字处理软件的用途和功能。
2.新建文档、保存文档的方法。
三、教学难点:保存文档的方法。
四、教学方法:
1.观察法。2.演示法。3.自学法。
五、教学手段与教学媒体:
1.多媒体网络教室。
2.教师准备好的文字素材。
六、课程安排1课时。
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